| ・新学習指導要領の改善点について 障害の重度・多様化への対応、早期からの適切な対応、自立を目指した職業教育の充実、交流教育の充実、総合的な学習の時間の新設など ・ＩＴ革命は学校教育に何をもたらすか 学校は「教育」というサービスを提供する場であり、それを選ぶのは子どもである。 教育の規制緩和と情報公開が進んでくる。 学校選択の自由により、特色ある教育が求められる。 個別指導計画のように、具体的にどう進めていくかを明示しなければならない。 ・新学習指導要領には情報機器の活用の項目が含まれており、コミュニケーションの手段を広げる上で必要である。 ・知的障害児養護学校においても「情報の学習」を進めなければならないが、全国的に見て、滋賀県は現在のところ遅れているようである。 |